倾听心声,答疑解惑 —— 城建学院2023届新生代表座谈会
倾听心声,答疑解惑
——城建学院2023届新生代表座谈会
文:闫臣玉 图:萧梓华
为了更好地了解广州华立学院江门校区城建学院2023级419名新生的生活和学习情况,12月8日,城建学院李英教授、漆淑芬教授特意赶往江门校区,与50名新生代表举行座谈会,倾听学生心声,解答同学们在大学学习、生活、课外社团活动、人生规划、职业发展等方面的疑问。
座谈会伊始,漆淑芬教授言简意赅地指出召开本次座谈会的目的和意义,为此次座谈会的顺利进行奠定了一个良好的基础。
图1 漆淑芬教授致开场词
李英教授从心理学出发为大家讲述大学:“大学,是学习大大学问的地方”,主要包括三大课题。李教授的多角度分析引发学生共鸣,学生代表表示”在交友、生活、学习等方面充满大大的疑问“。
图2 李英教授讲话
23建筑2班的蔡健源同学问到土木工程专业和建筑学专业的区别在哪里?针对这一问题,教授给出了专业且通俗易懂的解答:建筑学主要研究建筑设计,建筑设计包括建筑的功能布局、外观造型和空间营造;土木工程学主要研究建筑结构设计,建筑结构设计要根据建筑设计来确定结构体系和结构主要材料,以确保实现建筑的稳定性安全性。23建筑2班的黄瑜同学提出困扰自己许久的疑惑,为什么建筑学比别的专业学制多了一年?教授指出建筑学横跨工程技术和人文艺术,它的科学性、技术性、艺术性、综合性、复杂性特征,需要更长的时间才能完成大学人才培养目标。世界范围主流院校的建筑学专业学制一般也是5年。
图3-1 学生提问
23风景园林2班的黎乐言同学对课程的深度问题抱有疑惑。他问到大一课程很多,但有些课程的讲授似乎不够深入,同学对很多内容还是一知半解。教授回应到,因为课程计划安排,有限的时间内任课老师只能选出相对重要的内容,这也意味着会舍弃掉一些小的知识点。因此大学的学习需要学生提高自主学习能力,进一步改变过度依赖老师的学习方式,养成爱问问题的好习惯。
图3-2 学生提问
在座谈会的末尾,很多同学自发留下来与教授们继续交谈。教授们也表示一个小时真的太短了,很多问题没能得到深入的拓展,希望有机会可以进一步了解并解答同学们的疑惑。
图4-1 漆淑芬教授与同学进一步沟通 图4-2 李英教授与同学进一步沟通
最后,教授们总结:在大一这个阶段,同学们要努力学会适应大学课程和生活,慢慢提高自己的思维能力和自学能力,找到适合自己的学习方法,同时要拓展自己的兴趣爱好,多方面发展。
至此,本次座谈会圆满结束。一个小时的座谈会远不足以解答学生在人生新阶段的迷茫和疑问,但我们相信同学们在座谈会后也会产生出不一样的人生感悟,不断加深对大学学习和生活的认知。
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