传艺学院院长戴剑平教授为众人介绍传艺实验室建设方针理念

为探索应用型实践教学方法，增强兄弟院校密切联系，共促高质量人才培养模式。2023年4月7日下午，由广州新华学院宣传部部长刘英，新闻中心副主任、新媒体中心主任李波，新闻采编部主任刘赟等组成的代表团光临我校传艺学院展开调研交流活动。传艺学院院长戴剑平教授，传艺学院实验室主任梁思聪老师等人进行接待。

梁思聪老师带领广州新华学院代表团参观全媒体实验中心

在梁思聪老师的带领下，广州新华学院代表团先行来到传艺学院全媒体实验中心专业实验室群，并按照业界生产流程逐步观览了“摄影摄像工作坊”、“虚拟演播厅”、“录音直播实验室”、“数字影像编辑室”、“融媒体制作中心”。

戴剑平教授亲自讲述应用型实践教学心得

其间在参观虚拟演播厅时，面对广州新华学院代表团的就实验室建设意义的发问，戴剑平教授回答到：“传艺实验室建设方针总体应分为‘四化’，分别是‘教学主体化、生产类同化、培训实用化、功能综合化’。”他表示以“四化”开展应用型实践教学，教学的过程是理论与实践的结合，传媒类专业学生的学习过程如同作品生产的过程，不仅要让学生学会知识，还要让学生学会“生产”，即学会实践。随后并向广州新华学院代表团列述了虚拟演播厅建设以来的教学效果与项目成果，代表团听后纷纷表示认可。

广州新华学院代表团切身感受虚拟演播厅

代表团在切身感受虚拟演播厅时还与梁思聪老师探讨了虚拟演播厅相关实验室的使用意义与建设需求，梁思聪老师就目前业界的制播水准及高校的实践教学具体需求作出了细致见解。双方对高校实践教学中如何更好的让学生得到有效实践锻炼的问题上更展开了深层次的交流，增进了双方的认识。

双方就媒体发展交流看法

在传艺学院“大师工作室”，双方就传艺学院戴剑平教授提出的“新文科、新技术、新媒体、大传播”专业理念展开讨论，并对新媒体未来发展提出各自的看法。双方一致认为媒体行业应当与时俱进，不仅在观念上需往前走，技术也须要排在前列，才能以更好的行业状态服务好社会。

双方合影留念

探讨全程欢快愉悦、不觉时长，交流结束时，双方在融媒体制作中心合影留念，以“融”为背景，不仅寓意广州新华学院与我校的友好关系，更是暗含在媒介融合大背景下双方对媒体理念理解的融合。广州新华学院代表团表示此行与我校关于应用型实践教学的探讨和实验室建设的交流收获颇丰，对我校传艺学院实验室建设理念、设施配置、实践教学效果表示赞赏，双方均期待下一次的交流。

撰稿：彭珍妮

图片：彭珍妮

初审：谢明姗

复审：梁思聪

终审：吴娟