总学时：20周

总学分：10

适用对象：网络与新媒体专业

开课时间：第七学期(专升本第三学期)

任务书：校外实践教学成绩鉴定资料，校外教学实习报告书，校外教学实习作业

通过生产实习，网络与新媒体专业本科学生，应培养具备新媒体基本理论知识和技能，具备宽广文化与科学素质，掌握国内外新媒体政策法规，以及具备新媒体编辑、记者，以及新媒体运营与管理等专业能力的高规格人才，做到：

1.掌握系统的新媒体理论知识与技能：通过生产实习，学生应该掌握新媒体的基本概念、特点、发展趋势等方面的理论知识，并且能够熟练掌握新媒体的相关技能，如社交媒体运营、内容创作、数字营销等。

2.具备宽广的文化与科学知识：学生应该具备广泛的文化素养和科学素质，能够在跨学科的背景下，进行新媒体内容的策划、制作、推广等工作，同时还需要具备较好的英语水平，以便于处理国际化的新媒体事务。

3.熟悉国内外新媒体发展的政策法规：学生应该了解我国新媒体领域的政策法规，包括网络安全法、互联网信息服务管理办法、大数据发展规划等，也要了解关键国际机构对新媒体的规定和政策。

4.具备新媒体编辑、记者及管理等专业能力：学生应该掌握新媒体内容与传播的基本原则，能够独立进行新闻事件的采访、写作、剪辑等活动，并且具备新媒体平台的运营与管理能力，如社交媒体账号管理、数据分析与挖掘等方面的技能。

三、主要任务与要求：

（一）基本要求

1.实习基地的选择：网络与新媒体专业的实习基地应选取具有相关业务背景和先进技术设备的企事业单位、媒体机构或互联网公司等，以便学生能够接触到最新的技术和知识，提高实践技能和应用能力。

2.实习任务的设置：针对网络与新媒体专业的学生，实习任务可以包括网站建设、多媒体内容制作、社交媒体营销、移动应用开发等方面，这些任务应该能够符合实习单位的需求，同时考虑到学生的专业特长和兴趣爱好。

3.专业调查的开展：学生在实习过程中，应该利用实习机会深入了解网络与新媒体的市场状况、用户需求、技术趋势等方面的信息，通过实地调研和分析，为实习单位提供专业化的建议和解决方案。

4.课本内容的实践应用：实习生应该将所学的理论知识与实际工作相结合，通过实践应用让自己更好地理解和掌握课本内容，同时在实习过程中也能够发现和解决理论和实践之间的差距。

5.了解新媒体运营流程：学生应该深入了解新媒体文案写作、新媒体策划、新媒体运营与管理等方面的知识，还应该具备网站建设、SEO 优化、数据分析等方面的技能和知识。

（二）主要任务

1.加深对专业知识和行业发展趋势的认识：通过实习，学生应该加深对新媒体领域的理解和掌握，了解实习单位的产业链概况，关注行业发展趋势以及前沿信息。

2.认真完成实习任务，积极学习研究：学生应该服从实习单位的指导和管理，认真完成所承担的实习任务；同时还需要在实习过程中积极主动地学习和研究新媒体行业的发展动态和相关技能。

3.将理论知识与实际工作相结合：学生应该将所学的专业理论知识与实际工作相结合，将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合，树立良好的职业形象，提高自身素质和能力。

4.融洽与实习单位的关系：学生应该与实习单位建立良好的关系，尊重实习单位的规章制度，严密保守实习单位的商业机密，踏实认真地做好实习工作。

5.完成实习鉴定和实习报告：学生应该在实习结束时获得实习单位领导的签字、评语和公章的实习鉴定，撰写实习周记并向指导教师汇报实习情况，以及撰写不少于2000字的实习报告，真实记录自己的实习收获和体会。网络与新媒体专业本科生产实习的主要任务和要求是在实习过程中全面提升自身素质与能力，将所学理论知识运用于实际工作中，不断加深对新媒体产业链的认识和理解，同时树立良好的职业形象和态度。

四、学业评价方式

1.实习成果的完成情况：评价学生是否完成了实习单位分配的任务，以及任务完成的质量和效果。以学生实习任务完成的数量和质量对其进行评分。将实习任务划分为不同难度级别，每个任务分数不同，进行加权得出学生在该项的得分。

2.实习过程中的表现评价：评价学生在实习过程中的工作态度、沟通能力、责任心、学习能力、团队协作能力等方面表现的好坏。以学生实习期间所获得的点数进行评分。学生在实习期间的表现评价标准可以根据实际情况制定，通过拆分与归纳得到具体的评价指标，并进行打分。

3.实习报告的撰写情况：评价实习报告内容是否丰富全面，是否具有理论联系实际和思考分析能力，以及撰写的规范性和语言表达的准确性。以实习报告的文字量、质量、结构、表达及思路等方面作为评价标准，对学生的实习报告进行打分，评价结果以数字为结果。

4.学生在实习中是否能够学到知识和技能：通过实习任务完成情况的评价、实习报告的撰写以及实习期间指导老师的评价，综合评价学生在实习中获得知识和技能的情况。以学生在实习中学到的知识的综合水平为评价标准。

5.实习单位指导老师评价：根据实习单位指导老师对学生在实习期间表现的评价，综合考核学生的实习成绩；同时，实习单位指导老师也可以从对学生知识、能力、态度以及实际操作情况等方面进行评价。根据指导老师的建议和评价，采用数字化打分方式，将学生在实习过程中的表现进行量化得到分数。

6.校内指导老师评价：根据校内指导老师对学生在实习期间的表现的评价，考核学生实习成绩；同时，校内指导老师也可以从对学生知识、能力、态度以及实际操作情况等方面进行评价。根据指导老师的建议和评价，采用数字化打分方式，将学生在实习过程中的表现进行量化得到分数

总体评分方式：

学生总成绩=校内指导老师成绩*70%+实习单位指导老师成绩*30%

执笔人：方洲

审核人：王睿

修订日期：2023年4月