六朵金花联盟故事

——匠莘观察团运营总监 梁锦如

上大学之前的我还不知道有挑战杯这些比赛，后来与舍友的同学混熟了，就说要参加一个挑战杯项目，问我有没有兴趣，刚上大学的我充满了期待，我肯定满腔热血答应好！后来我们就成立了一个六人团队。

大三第一学期，是团队想要参加大挑的萌发期，大家都很重视这个创业比赛。起初，这个团队已有四人，后面加入了两名新成员，成了我们的小小力量团队，我们都是女生，也许你会觉得很6，告诉你，其实还好啦。

我们六人的专业是偏文科和艺术类的，有新闻、视觉传达以及英语这三个专业组成，所以我们最开始想到的创业点子也自然偏向文科类，暂定是非遗方向，这也是我们比较容易调查和研究的。一开始我们都是各自在心中有各样的奇思妙想，没有真正落实计划，所以找老师探讨，研究，定方向，我们就找到了我们的指导老师是外经贸的关文欢老师，是一位小伙伴介绍的，我们都称她为关关老师。关老师以往带我们参加了第十三届“挑战杯”、第十二届电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、以及校内挑战杯竞赛，都获得相应荣誉。所以这一次参加“大挑”我们更有信心。我们的想法和大致观点与关老师沟通之后，老师就提供了很多建议，并且给予了很多参考资料，提出许多个人看法。回去之后我们就开始分配工作，撰写计划书，根据我们团队自己的能力和各方面的了解程度、以及与关老师的沟通商量，我们敲定引用C-STEAM理念加上石湾陶塑技艺，在广东佛山地区。很庆幸有一位成员是佛山本地人，她就负责佛山石湾陶塑技艺的相关信息汇总，我们六人分成三组，每两人一组，这样我们基本关于石湾陶塑技艺的资料信息就有了。但是想要在比赛中取得成绩，大学生的创业比赛占主要部分的是创新，所以我们在思考“创新”时可谓是艰难重重，查找资料、以往的创业项目、广东非遗石湾陶塑技艺实地调查，去看、去实践、去问当地更了解的本地人了解，同时网上查阅相关文件资料的汇总对比，经过面谈讨论计划书就完成了，我们继续将这份创业计划书拿给关老师看，关老师给我们提出了一些建议，回去二次总结讨论修改，这一次，关老师鼓励我们继续找苗建军院长当指导老师，所以苗院长成为了我们团队的第二位指导老师。苗院长给我们这份计划书提供了很多宝贵意见。苗院子以“学生优先”的态度，总会在繁忙的时间帮我们查看计划书的内容，为我们答疑解惑。就这样我们对这份计划书修修补补，完成了我们的终稿，参加了大挑。

其实参加创业比赛的信心是以往的挑战杯校赛给予的。我们参加的第一个比赛是小挑，没参加比赛之前觉得能拿到校赛的奖项对于我们第一次参加比赛的团队来说已经很不错了，不过后来很幸运，我们团队晋级了，这个其实是鼓励，也是对自己更大的挑战。这一次不一样的是我们需要在文体楼三楼进行项目展示，评委们选择需要上台答辩的团队，每个团队都需要做一个kt板的展示，六人再次聚到了一次，我们决定重新设计logo，抓取重点展示，我们总是在以最低的期待去做着认真的事情，所以结果往往不会让我们失望。

有了这次参赛的经历，对我的影响很大，通过比赛项目了解到专业课程以外的很多很多知识，也为即将步入社会的我们奠定了一定的基础。所以我认为在大学参加各种比赛挑战也是在给自己增值的一个过程，同时也享受这个过程，学习到很多很多，给大学时光的自己留下一抹阳光，一段珍贵的回忆。