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学院通知

全国第二届大学生职业规划大赛管理学院选拔赛

来源:https://zgs.chsi.com.cn/login 发布时间:2024-10-31 11:28:09 浏览次数: 【字体:

一、大赛介绍

为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》(国发〔2021〕14号)精神,加强高校生涯教育和就业指导,增强大学生生涯规划意识,指导其及早做好就业准备,促进高校毕业生高质量充分就业,根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函〔2024〕3号)要求,第二届全国大学生职业规划大赛内选拔赛材料需在2024年11月8日前提交。

 

二、大赛主题以及负责部门

筑梦青春志在四方,规划启航职引未来

主办:管理学院团学部 协办:管理学院就业部

 

三、 比赛赛道

大赛分为成长赛道和就业赛道,细则如下:

(1)成长赛道。面向全日制本科一、二、三年级学生,考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。

(2)就业赛道。面向全日制本科三、四年级(建筑专业五年级)学生,考考察学生求职实战能力,对照目标职业及岗位要求,个人综合素质和专业能力等方面的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。

 

四、   比赛赛制以及管理学院选拔规则

大赛采用院赛、校复赛、校决赛三级赛制。本学院负责组织、评审、选拔,遴选出参加学校选拔赛的选手。根据大赛成长、就业赛道评审标准进行评分。

管理学院院赛地点和具体时间另行通知。

 

五、 比赛流程

1.在国家大赛平台完成指定模块内容,登录全国大学生职业规划大赛平台(以下简称国家大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn),参加成长赛道的选手完成生涯闯关,参加就业赛道的选手完成职业适配度测评

2.在国家大赛平台上报名及提交资料

(1)成长赛道:

A.生涯发展报告:介绍职业发展规划;实现职业目标的具体行动和成果;职业目标及行动的动态调整等(PDF格式,文字不超过2000字,图表不超过5张)(PDF格式,文字不超过1500字,如有图表不超过5张)。

B.生涯发展展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。

(2)就业赛道:

A.求职简历(PDF格式)。

B.就业能力展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。

C.辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB)。

3.晋级通道:

(1)完成院级选拔赛后管理学院择优推荐校赛选手(每个赛道推荐校赛人数≤3人),最终名单(时间)将在管理学院公示三天。

(2)成功通过院赛选拔的选手,将进入校复赛(2024年12月中上旬):由校内专家评委以网评的方式进行(评分标准详见附件1、2),各赛道将选出10名优秀选手进入校内决赛。

(3)成功通过校复赛选拔的选手,将进入校决赛(2024年12月下旬):参赛选手通过现场比赛决出各类奖项,具体安排另行通知。

(4)成功通过校决赛的选手,将进入广东省省赛广东省省赛的选拔方式由广东省教育厅发布,另行通知。

 

参赛要求

1.大赛成长、就业赛道参赛选手须为我校全日制在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。

2.参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利,自负一切法律责任。

 

七、奖项设置与奖励

报名者:参加即可加综测分,进入复赛再加综测分(具体参照《广州华立学院学生综合素质测评办法》),获得一二等奖还可择优参加省赛。

(1)校决赛设置奖项名额如下:

成长赛道和就业赛道分别独立举办,独立评奖。

1.成长赛道:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖4名;

2.就业赛道:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖4名;

3.优秀指导教师:共6名,获得成长、就业赛道一、二等奖选手的第一指导老师为“优秀指导教师”。

4.优秀组织奖:4个。

(2)校决赛设置奖项内容如下:

1.一等奖:800元奖金+荣誉证书+综测分

2.二等奖:500元奖金+荣誉证书+综测分

3.三等奖:300元奖金+荣誉证书+综测分

4.优胜奖:200元奖金+荣誉证书+综测分

5.优秀组织奖和优秀指导教师学校另行表彰。

 

 

八、       评分细则

1.       成长赛道评分标准

指标

 

说明

 

分值

 

职业目标

 

结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求,综合分析个人能力优势、兴趣特长等,合理设定职业目标

 

10

 

基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求,科学分析个人现实情况与职业目标间的差距,制定合理可行的成长计划

 

10

 

职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合,体现正确的择业就业观念

 

10

 

学习实践行动

 

围绕目标职业要求,结合学校育人特色和所学专业,利用学校及社会资源开展学习实践

 

30

 

学习实践行动取得阶段性标志性成果,接近职业目标要求

 

20

 

动态调整

 

及时对学习实践行动成效进行自我评估,总结分析收获、不足和原因,对职业目标和学习实践行动路径等动态调整

 

20

 

 

2.       就业赛道评分标准

指标

 

说明

 

分值

 

职业目标

 

能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力兴趣特点,合理设定职业目标

 

5

 

准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展前景等

 

5

 

岗位

 

胜任力

 

具备目标岗位所需综合素质,如思维认知、沟通协作能力和执行力,具有敬业奉献的职业精神

 

40

 

具备目标岗位所需的专业知识和技能要求,相关实习实践经历丰富,具备解决实际问题的专业能力

 

40

 

发展潜力

 

具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质适应未来职业发展要求符合就业市场需求,现场获得用人单位提供的录用意向

 

10

 

 

九、信息查询渠道

大赛官网网址:gs.chsi.com.cn

校赛信息查询渠道:复赛、决赛比赛方案及具体赛程设置将于11月中下旬公布,敬请关注就业指导中心官网及“华立云就业”公众号。

 

 

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终审:管理学院
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