2024年10月19日，管理学院组织了一场别开生面的银龄教师教研活动，旨在发挥退休教师的智慧和经验，为学院的教研和管理工作注入新的活力。此次活动由院长邹辉霞教授主持。

在活动中，银龄教师们围绕学院制度建设展开深入讨论。在学习学校相关制度的基础上，对学院现有的管理制度进行了全面梳理，包括教学管理规章制度、各岗位职责、教师考核办法、学生管理制度等，确保制度的严谨、规范，符合管理学院的实际，实现学校制度学院化。

图1 银龄教师制度建设研讨

银龄教师们分享了在制度建设方面的宝贵经验，并提出了多项改进建议。例如，建议进一步完善教师教学工作规范和教学质量监控体系，以确保教学质量的持续提升；在总的制度框架下，对制度、规定、办法、细则进行了区分，这种层级关系有助于构建一个科学合理的制度体系。

在研讨微专业建设时，银龄教师凭借其丰富的学术经验和敏锐的市场洞察力，特别强调了实践教学的重要性，倡导通过案例分析、项目实践和模拟实训等多种形式，提升学生的实践能力和创新能力；并建议推动跨学科融合，鼓励学生在掌握本专业知识的基础上，积极探索相关领域的知识和技能，以提升自己的综合竞争力。

图2 银龄教师关于微专业建设研讨

微专业建设与产业发展的深度融合是另一个重要议题。通过与企业共建实训基地、联合研发项目和开展技术咨询等方式，推动微专业建设与产业发展的紧密结合。这种合作模式不仅有助于学生更好地理解和应用不同学科的知识，还能培养他们的综合能力和解决问题的能力。

本次研讨会在轻松愉快的氛围中结束，为银龄教师的教研活动拉开了序幕。参与本次活动的银龄教师包括市场营销系主任张建英教授、工商管理系主任赖一飞副教授、人力资源管理系主任胡建林副教授、马鸿飞教授、刘亚玲副教授、冉军副教授、马春谱副教授和邱小平副教授。  

                                                                                                                                                                            文字：刘 娟

                                                                                                                                                                            图片：张建国

                                                                                                                                                                            编辑：王金淼

                                                                                                                                                                            审核：邹辉霞