为加快建设高质量教育体系，全面提高人才自主培养质量，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变，经贸学院于2024年7月12日上午9点半隆重召开了2023-2024学年第二学期教学评估工作会议。此次会议旨在通过全面、客观的教学评估，促进教学质量的稳步提升，并推动学院教育教学工作的创新发展。会议由副院长李清泉教授主持，教科办主任胡建新及经贸学院全体教职工参加了线下会议，江门校区经贸老师则通过线上方式参与。

 会上，李清泉教授就大学教学过程中的教材、大纲和实施等方面进行了深入阐述。他强调，教材只是参考，需根据实际情况灵活调整；制定大纲时，需综合考虑课程学时、考核方式、学生需求、就业等多方面因素，确保与24版人才培养方案的高度契合；同时，他提出要加强经贸教师的师资能力建设，鼓励教师积极参与教学比赛、撰写论文和课题，并利用假期进行专业知识的学习和提升。

随后，胡建新主任还补充到期末成绩的录入要严格按照教务处的相关规定上交资料，每一位教师都必须严格按照教务处的最新规定和操作流程，准确无误地完成学生成绩的录入与核对工作。下学期工作任务安排已经基本完成，将开展下一步组织完成课程材料归档工作，要求各位相关老师要立即行动起来，组织专门力量，按照既定的标准和流程，有条不紊地开展课程材料的收集、整理与归档工作，切实推进经贸学院评估材料归档工作。

 此次会议还全面深入探讨了普通高等学校本科教学工作合格评估的指标体系与基本要求，明确了立德树人为根本任务的核心地位。会议强调，教学工作需以学生发展为中心，将课程育人作为教学督导和教师绩效考核的关键环节，并确保课程教学聚焦于学生能力培养，尤其注重学生创新创业精神与能力的培育。同时，会议还深刻阐述了基于成果导向教育（OBE）的人才培养方案制定及教学大纲撰写的方法论，使与会者深刻领悟了OBE理念的核心要义，明确了制定OBE人才培养方案的路径，以及科学设定培养目标的方法策略。

 为积极响应新思想、践行新理念，并力求评估工作取得新成效，会议还系统组织教师学习了本科高校合格评估的最新要求，深入理解了合格评估指标体系的基本内涵及具体工作实施要求。此次会议的圆满落幕，不仅彰显了经贸学院对于教学评估工作的高度重视与深刻理解，更标志着学院在推动教育质量提升、促进教学模式创新的道路上迈出了重要且坚实的一步。

 此次会议如同一个响亮的号角，激励着每一位教职工以更加饱满的热情、更加专业的态度，投身于教育教学实践中，共同为经贸学院的高质量发展贡献力量。我们相信，在全体教职工的携手并进下，经贸学院的教学工作必将迎来更加辉煌的明天，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实的基础，为学院乃至社会的长远发展注入源源不断的活力与动力。