第一章  总则

第一条  为深入推进“人才强校”工程促进学校高质量发展，充分发挥教授、专家在学校改革和发展建设中的重要作用，提高教师发展工作专业化、科学化管理水平，促进教师的个人成长和专业发展，提升学校教育教学质量，学校决定成立教师发展工作指导委员会（以下简称“教发委”）。为明确职责范围，充分发挥其职能作用，制定本章程。

第二条  学校教发委是对学校教师发展的重要事项进行研究、咨询、指导、评估、服务的专家组织。

第三条  学校教发委在分管校长的领导下开展工作，工作重点是促进学校教师专业发展，提高学校教育教学整体水平，提高学校教育教学质量，增强学校整体办学实力。

第二章  组织

第四条  学校教发委委员由长期从事教学、科研和管理工作，经验丰富，责任心强的高职称人员组成。

第五条  学校教发委设主任委员1人，副主任委员1-2人，委员23-27人，秘书1人。教发委办公室设在教师发展中心，负责落实校长办公会审议通过的教发委决议，负责学校教发委的日常工作。

第六条  教发委主任委员、副主任委员、秘书由校长办公会任命；委员候选人由主任委员推荐，经校长办公会批准后聘任。

第七条  委员会委员每届任期四年，可以连任。

第八条  委员会委员任职期间因各种原因，不能继续履行职责的，由本人提出辞呈或由主任委员提请校长办公会解聘，并按第六条进行增补。

第三章  职责

第九条 学校教发委应结合学校实际，紧紧围绕教师发展业务开展工作。从教育思想、教学理念、教学方式、教学实践等方面加强研究，指导和促进教师加强学习，规范师德，自主发展，逐步提高教师的专业水平和自身修养。

第十条  学校教发委的工作职能：

（一）审议、审定学校教师发展工作计划和方案。

（二）研究、协调解决教师发展工作重要事项和问题。

（三）对教师发展管理制度提供指导，对教师发展工作提出建设性意见，指导教师发展中心更好地开展工作。

（四）对教师发展中心工作的开展提供咨询意见，同时协助教师发展中心聘请校外专家、教学名师等开展专题培训和学术交流活动。

（五）对教师的教学能力、科研能力和发展潜力做出科学评价，促进教师专业发展。

（六）了解教学、科研发展的前沿课题，关注教师发展的最新信息和研究成果，及时将相关信息反馈给教师发展中心，并指导其将上述研究成果应用到教师的培养培训工作中。

（七）应当由学校教发委履行的其他职能。

第四章  工作制度

第十一条  学校教发委每学年召开1-2次全体委员工作会议，讨论学校教师发展工作的重要问题。教发委主任可根据工作需要不定期召开工作会议，处理有关事务。

第十二条 学校教发委召集的会议，必须有二分之一（含）以上委员出席方能进行。

第十三条 委员会实行民主集中制。重大问题，须经充分酝酿后采用举手表决或无记名投票方式，赞成票达到到会委员人数的二分之一（含）为通过，未到会委员不能委托他人投票。

第五章  附 则

第十四条 学校提供教师发展指导委员会必要的工作经费。

第十五条 本条例自发布之日起施行，由教师发展中心负责解释。