各学院：

      根据《关于开展2021年度校级一流本科课程中期检查的通知》精神，教务处组织专家对29门校级一流本科课程开展了中期检查。现将检查情况通报如下：

      一、检查结果

      评审专家依据《广州华立学院“一流本科课程”建设标准》，结合中期检查报告和佐证材料对课程建设情况进行了检查，认为接受中期检查的校级一流课程基本能够按照建设计划开展建设工作。经专家组审定，26门校级一流本科课程通过中期检查，3门暂缓通过（详见附件1）。

       二、检查整体情况

       通过检查发现，大部分课程的教学资源丰富，内容完整，应用效果良好。但仍存在以下不足：

      1.部分项目负责人建设思路不明确，建设进度迟缓,较预期建设目标还有差距。

      2.项目建设特色不明显，目标不明确。“精品”内涵没有体现出来,多采用多媒体教学手段与传统教学手段的简单结合。

      3.部分项目团队分工不明确，课程建设工作由课程负责人一人完成,缺少团队协作。

      4.部分项目教学资料准备不足，例如:课程的教学大纲、作业、试题库、见面课内容等教学相关资源。

      5.部分项目教学视频录制质量不高，主要表现在:教师授课准备不充分，录像形式单一。

      三、后续建设要求

      各教学单位要高度重视此次检查工作，以查促建，梳理和总结课程建设存在的问题和不足，做好下一步的改进措施和建设规划，推动课程进一步建设与完善。具体要求如下：

      1.更新和完善教学内容。优化教学内容设计，充分体现基础知识与学科前沿相结合、知识传播与价值引领相结合，提高课程的“两性一度”。

      2.积极推动教学方法改革。开展互动式、项目式、启发式和探究式教学，促进学生创新思维的培养。

      3.加强课程教学资源建设。课程资源要力求系统、完整、丰富，应包含课程介绍、团队介绍、教学大纲、教案、演示文稿、课程视频、案例库、习题库和参考资料等。

      4.强化课程考核，完善评价体系。遵循教学规律，将过程考核贯穿到教学的全过程，提高过程性考核在总评成绩中的比重，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

       5.完善课程网站建设。课程网站须简洁美观、合理布局，注重易用性，便于学生访问浏览，使之成为学生学习的新课堂。

 广州华立学院教务处

2023年7月2日