教研室是按课程设置的教学研究组织，是组织各项教学活动、科研工作和师资培养工作的基层单位。教研室应该努力开展教研活动，充分调动全体成员的积极性，按照教学计划的规定，完成所承担课程的教学任务，不断提高教学质量。根据学院实际情况，制定学院教研室工作制度。

1.以教研室为单位每月组织两次教研活动。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等。

2.教研室全体教师必须严格遵守教研室业务活动纪律，不得无故缺席，有事应请假。

3.学期末，教研室写好教研工作总结，总结一学期以来教研工作的成绩和经验，查找工作中的不足。

4.组织教师制定学习教学计划、课程和教学大纲等教学基本文件。教研室要定期组织教师学习相关文件，提高教师的政治素质。

5.根据培养目标和课程要求，落实教学计划，组织完成教学任务。组织教师制定每学期的教研室活动计划，检查教师备课、讲课、课堂讨论、课后答疑、考试考查等各个教学环节，督促检查教师按质按量完成教学任务。

6.组织并实施课程建设工作。教研室要制定课程建设规划，根据人才培养方案，组织编写教学大纲；确定所开课程的教材和教学参考资料；组织教师制作多媒体课件，分批完善试题库。

7.建立听课制度。除配合学院迎接学校的教学质量检查外，教研室主任应定期或不定期的检查听课，确保新进青年教师听课全覆盖，广泛收集学生意见，以掌握教学动态和教学情况。对教学不认真，教学效果差的教师要敢于提出批评，责令其限期改正，并聘请有经验的教师给予指导，确保和提高教学质量。

8.完善课程考试制度。教研室所开课程要逐步优化试题库（试卷库）。期末考试一律实行统考，实行教考分离。阅卷工作，试卷按班级统一密封装订，统一制定评分标准。

9.建立教学经验交流制度,不断进行教学改革。要通过集体备课、教学评价、试讲等方式，交流教学经验、取长补短、努力提高教学质量。要加强课程建设，探讨教学内容、课程结构、教学方法的改革。

10.开展自查评估工作。教研室应对照年度工作计划，围绕教学、科研、理论学习等方面进行检查总结并做出评估，肯定成绩，发现问题，切实改进工作，更好地发挥教研室作用。