2023.5.31-2023.6.2，通识教育学院科研团队组织王文波院长、办公室主任廖奕德和张鸿林博士三位专家评审，对学院在2022年正式立项的7项校级科研课题（自然科学×3，哲学社科×4）进行开题论证。

本次开题论证重点从以下几方面进行点评：项目选题依据；阐明项目研究目的及实际意义的明确程度；项目的主要研究内容；研究方案、路线及可行性论述的合理性；项目的进度安排；项目研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施等等。

总体来看，负责人在开题论证过程中，对项目选题依据的阐述程度较好，条理清晰。然而，在项目内容及方案设计中却存在以下几方面的共性问题：（1）项目题目范围过大，对科学问题属性的凝练性稍差，还需进一步修改题目；（2）项目研究内容与方案设置过多，部分方案实施过程存在研究对象少、经费预算较高的问题，无法有效保证项目结果的代表性，并且降低了项目操作的可行性；（3）项目内容与研究目的存在混淆问题，研究目的是告诉他人做这个研究项目的原因，研究内容则是通过各种的理论和调查手段完成研究目标。

通过本次开题论证，各位负责人明确了项目申报书撰写时存在的问题，以及如何高效的进行科研工作，进而推进项目工作的有序进行。