外国语学院新老教师教学工作“传帮带”活动顺利举办

  2024年3月4日，外国语学院举办了一场别开生面的教研活动，全体新入职教师和各自的指导教师参加了此次活动。本次活动旨在通过老教师们的经验分享和指导，促进新老教师之间的交流与学习，以“传帮带”的方式引领新教师踏入教育教学的新征程。活动内容丰富多彩，涵盖了师德师风、课程教学大纲、教学经验等方面的交流，为新教师们提供了宝贵的学习机会。

活动亮点：

1️⃣ 教学思想和教学理念：老教师们分享了自己多年来在教学实践中积累的宝贵经验，不仅传授了教学技巧，还包括对教育事业的独特理解和感悟。她们通过生动的案例和亲身经历，引导新教师们思考教育的本质，明确教育的目标与使命，进而树立起正确的教学思想和教育理念。老教师们提倡将工作过程导向的教学理念融入专业发展规划和课程改革的设计之中，鼓励新教师们不断学习最新的专业教学理论，努力提高自己的教学教育水平。

2️⃣ 教育教学能力：在实践教学能力提升方面，活动不仅停留在理论层面，更是注重实践锻炼和经验交流。针对新教师在生产实习、毕业实习、毕业论文指导等方面的工作能力进行了系统指导和培训。老教师们耐心指导新教师认真执行学院关于常规教学、教研等工作的规定，鼓励她们创新教学方法，提高运用现代教育技术的能力，促进教学活动的开展，确保教学质量的不断提升。

3️⃣ 教育科研能力：除了教学能力的提升，科研能力也是教师发展不可或缺的一环。本次教研活动着重加强了新教师对专业相关科研理论的学习，不仅仅是传授知识，更是引导新教师如何将科研理念融入教学实践中。老教师们帮助新教师树立“科研兴院”、“科研促教”的思想，指导她们学习科研方法与程序、科研报告与论文写作。通过积极参与对科研课题的研究，不断探索，营造浓厚的学术氛围，不仅有助于新教师们的教育科研水平有效提升，也必将为学院的学科建设和教学改革提供坚实支撑。

这次活动不仅拉近了新老教师之间的距离，帮助新教师们更好地适应新的教学环境，更为新教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。此外，本次教研活动也丰富了新教师们的教育教学理念，更激发了她们的工作热情和责任感。相信在老教师们的悉心指导下，新教师们一定会在教育事业的道路上越走越远！在新老教师的共同努力下，外国语学院的教育事业一定会蒸蒸日上，蓬勃发展，培养出更多优秀的外语人才！