（记者周影红 通讯员侯晓丽）记者获悉，自5月中旬以来，广东工业大学华立学院在各类学科竞赛中捷报频传。5月中旬，在2011年全国软件专业人才设计与开发大赛（广东赛区）中，该校两名学生荣获一等奖，并参加了7月16日举行的全国总决赛，获得了三等奖、优胜奖各1项。在5月22日举行的广东省首届电子创新设计竞赛中，该校参赛学生获三等奖1项。在早前的全国大学生广告节学院奖中，该校荣获佳作奖1项。而在刚刚结束的飞思卡尔杯全国智能车设计竞赛华南赛区比赛中，该校参赛的5支队伍全部获奖，其中二等奖1项、三等奖4项，获奖数量创历年新高。
    华立学子之所以能够在各级各类高水平的学科竞赛中屡创佳绩，与该校重视教学和科研，注重营造浓厚的学术和学习氛围是分不开的。该校把人才培养目标定位于培养高素质的应用型人才，强调理论知识和实践能力的紧密结合，通过组织学生参加各类比赛，检验教育教学改革的成效，达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的良好效果。
    一直以来，该校都非常重视学科竞赛对教学、科研的促进作用，积极搭建各类学科竞赛平台，为广大师生提供一个展现能力和水平的广阔平台。该校每年都对实验室等教学设施设备投入大量资金，不断提高教学硬件水平，为培养学生的实践能力提供了坚实的物质基础。同时，大力支持广大师生参加各类学科竞赛，从资金、人员、场地、时间等各方面为参赛师生提供可靠的保障和强力的支持。对获奖的师生，该校每学期都会组织召开全院性的表彰大会并给予奖励，充分调动了广大师生的参赛积极性。
    从2009年秋起，该校开始实施“3+0.5+0.5”人才培养模式改革，通过加强实践教学环节提高学生理论与实践相结合的能力，培养学生的综合素质，从而增强毕业生的就业竞争力。该模式已被实践证明是富有成效的，如该校07级计算机专业的邬哲睿同学在参加校外分散教学期间，作为参赛团队的主要成员，参加“首届麻球Flash游戏开发大赛”获得专业组冠军。目前，该校正在进一步深化和完善这一人才培养模式。