2024年10月21日下午，易健民副校长、欧洁梅副校长深入教育学院，就教师工作量核算及考核等相关管理制度修订进行专题调研。座谈会在学院814会议室召开，欧洁梅副校长主持，教务处耿爱农副处长陪同。曾毅平院长代表教育学院作专题汇报，参加座谈的有院党总支书记戴礼祥，副院长程静、邹林波，以及院办、教科办、学工办三办主任，系主任、教研室和银龄教师代表近20人。

       易健民副校长强调，教师工作量核算及考核等系列制度修订是当前学校深化体制机制改革的重要内容，要有助于推动本科合格评估这一中心工作开展。教师工资待遇需与其工作量挂钩，学校将根据实际情况对教师工作量考核方案进行调整、完善，以确保教师的付出能够得到相应的回报。他还对教师岗位工作职责拓展提出了建设性意见，鼓励学院根据人才培养环节需要，为工作量不足的老师“找工作量”。

       欧洁梅副校长指出，本次调研旨在了解学院教师工作量实际，为制定绩效分配政策提供依据。她表示，教育学院作为规模较大的二级学院之一，工作量核算有一定的代表性。绩效考核对调动老师的评建积极性，推动学校高质量发展具有重要意义，是评估和学校发展有效的工作抓手。因此，掌握教师工作量数据，优化师资配置，是当前重要的任务。

       曾毅平院长详细汇报了学院教师工作量和考核方案的调整情况，介绍了教育学院的考核方法和程序，对学院总体工作量和人均工作量数据进行了解析和说明。他指出，学院根据办学实际对考核方案进行调整，目的是提高教师的工作积极性。通过个人自报、教研室和系主任评定、考核小组核准公示、学院议决等程序，基本做到了客观公正。曾院长也提出了绩效考核遇到的问题，希望简化流程，延长考核周期，让教师将主要精力投入教学、科研和社会服务工作。戴礼祥、程静、邹林波等院领导也就分管工作和联系单位的绩效考核、工作量统计、银龄教师工作分配和待遇等问题进行了补充说明。

       欧洁梅副校长总结表示，学校高度重视二级学院的健康发展，将一如既往支持教育学院的各项工作。同时，她也希望学院能够继续发扬团结协作、勇于创新的精神，确保本科合格评估评建各项工作顺利推进，共同推动学校高质量稳健发展。